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我看见
别人也能观察和核对的事实。
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OPEN SAMPLE · 文明第一课
一节可以立即开始的亲子网页样课。用20分钟完成观察、区分、表达和家庭行动;页面不把尚未审定的古文字解释包装成确定结论。
BEFORE YOU START
本节不要求孩子猜出古文字,也不先讲标准答案。家长负责追问“你看见了什么”,孩子负责把观察、推测和感受分开表达。
STEP 01 · 5 MIN
面对一个真实的人,写下五个可以被共同验证的观察,例如站姿、视线、动作、与他人的距离。暂时不要写“他很紧张”“她很善良”这类判断。
STEP 02 · 7 MIN
别人也能观察和核对的事实。
由事实产生、但还需要验证的解释。
尊重对方、能够帮助理解的问题。
STEP 03 · 8 MIN
选择一个问题去询问对方,认真听完,不急着纠正。最后各自写一句:我原来以为……,现在我知道……。如果愿意,可以把作品带到咨询或后续课堂中继续讨论。
YOUR NEXT STEP
不让这一页成为终点。沿着体验、证据、到场与长期关系,选择最适合你的下一步。